INNOVATIV
Band 97:
Ioanna Danai Katsougiannopoulou
und Ha Thao Suong Vu
Band 96:
Melanie Reymer
VOLLTEXT OPEN ACCESS
Band 95: Linda Freyberg und Sabine Wolf (Hrsg.)
Band 94:
Sabine Wolf (Hrsg.)
VOLLTEXT OPEN ACCESS
Band 93:
Frauke Birkhoff
Band 92:
Simone Fühles-Ubach u.a.
VOLLTEXT OPEN ACCESS
Band 91:
Eva Seidlmayer u.a.
Band 90:
Jan-Pieter Barbian
Band 89: Meike Kirner
Band 88:
Verena-Christin Schmidt
Band 87: Marieke Tödter
Band 86:
Alexandra Schenk
Band 85: Luis Moßburger
Band 84: Silvia Kruse
Band 83: Linda Freyberg, Sabine Wolf (Hrsg.)
Band 82: Sarah Pielmeier
Band 81: Kirstin Grantz
Band 80:
Stephan Holländer,
Willy Sühl-Strohmenger
und Ludger Syré
Band 79: Janet Wagner Band 78: Philip Franklin Orr Band 77: Carina Dony Band 76:
Linda Freyberg
Sabine Wolf (Hrsg.) Band 75: Denise Rudolph Band 74: Sophia Paplowski Band 73: Carmen Krause Band 72:
Katrin Toetzke
Dirk Wissen Band 71: Rahel Zoller Band 70: Sabrina Lorenz Band 69: Jennifer Hale Band 68:
Linda Schünhoff
Benjamin Flämig Band 67:
Wilfried Sühl-Strohmenger
Jan-Pieter Barbian Band 66: Tina Schurig Band 65: Christine Niehoff Band 64: Eva May Band 63: Eva Bunge Band 62: Nathalie Hild Band 61: Martina Haller Band 60: Leonie Flachsmann Band 59: Susanne Göttker Band 58: Georg Ruppelt Band 57: Karin Holste-Flinspach Band 56: Rafael Ball Band 55: Bettina Schröder Band 54: Florian Hagen Band 53: Anthea Zöller Band 52: Ursula Georgy Band 51: Ursula Jaksch Band 50: Hermann Rösch (Hrsg) Band 49: Lisa Maria Geisler Band 48: Raphaela Schneider Band 47: Eike Kleiner
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19. Juli 2025
  WEITERE NEWS
Aktuelles aus
L
ibrary
Essentials

In der Ausgabe 4/2025 (Juni 2025) lesen Sie u.a.:

  • Neue Anforderungen an Führungs­kompetenz in wissenschaftlichen Bibliotheken
  • KI in der Katalogisierung: Drei Chatbots auf dem Prüfstand
  • Mehr als nur eine ID: Warum Forscher ORCID nutzen und warum nicht
  • Anxiety in der Hochschullehre: zögerlicher Einsatz von ChatGPT
  • Smart Reading in Bibliotheken: Aktive Beteiligung von Leser:innen
  • Kinder im digitalen Zeitalter:
    OECD-Bericht zeigt Handlungsbedarf für Politik und Bildungseinrichtungen
  • Bibliotheken und ihre Rolle beim Klimaschutz
  • Initiative für eine unabhängige Infrastruktur biomedizinischer Literatur –
    ZB MED entwickelt PubMed Alternative
  • Leiterin der Library Of Congress entlassen
  • Data Citations –
    Datenauswertung in Bibliotheken
  • Unternehmen investieren gezielt
    in künstliche Intelligenz
  • Springer Nature spendet KI-Werkzeug „Geppetto“ an die Verlagsbranche zur Bekämpfung betrügerischer Einreichungen
  • Die San José State University
    setzt auf Ihren ersten KI-Bibliothekar
u.v.m.
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  fachbuchjournal

Kultur studieren in Hildesheim:
Infotag für Studieninteressierte am 14. Januar 2025

Die erste Hälfte des Schuljahres neigt sich dem Ende zu und wieder stellen sich Schülerinnen und Schüler der diesjährigen Abschlussklassen die Frage: Was kommt eigentlich danach?

Wer sich für ein Studium im Bereich Kultur interessiert, ist eingeladen, am 14. Januar 2025 am Infotag des Kulturcampus teilzunehmen. An diesem Tag können alle Studieninteressierten vor Ort das Angebot des Fachbereichs für Kulturwissenschaften und Ästhetische Kommunikation kennenlernen. Neben Informationen zu Fächern, Studiengängen und eventuellen Eignungsprüfungen wird es dann auch die Möglichkeit geben, an ausgewählten Lehrveranstaltungen teilzunehmen und sich an einem Info-Point auszutauschen.

Die ersten Lehrveranstaltungen können ab 10.15 Uhr besucht werden. Um 11.30 Uhr ist dann eine Begrüßung sowie ein Campus-Überblick geplant. Ab 14.15 Uhr werden die Studiengänge und Fächer in der Aula vorgestellt. Im Anschluss ist eine Gesprächsrunde mit Lehrenden der verschiedenen Studiengänge geplant. Zudem wird über die Eignungsprüfungen allgemein und fächerspezifisch informiert. Der Infopoint, an dem sich Studieninteressierte zusätzlich informieren und austauschen können, ist ganztägig besetzt.

Weitere Informationen, das Programm des Infotages sowie die Möglichkeit zur Anmeldung sind zu finden über: https://www.uni-hildesheim.de/fb2/ aktuelles/infoveranstaltungen/

Zum Hintergrund: Am Kulturcampus der Universität Hildesheim können angehende Studierende zwischen vier Bachelor-Studiengängen und vier Master-Studiengängen wählen, darunter unter anderem Kulturwissenschaften und künstlerische Praxis, Philosophie-Künste-Medien, Szenische Künste und Literarisches Schreiben, Künste und Gegenwartskulturen transdisziplinär sowie Kulturvermittlung, Kulturpolitik und Transformation im Kontext der Künste.