INNOVATIV
Band 79: Janet Wagner Band 78: Philip Franklin Orr Band 77: Carina Dony Band 76:
Linda Freyberg
Sabine Wolf (Hrsg.)
Band 75: Denise Rudolph Band 74: Sophia Paplowski Band 73: Carmen Krause Band 72:
Katrin Toetzke
Dirk Wissen
Band 71: Rahel Zoller Band 70: Sabrina Lorenz Band 69: Jennifer Hale Band 68:
Linda Schünhoff
Benjamin Flämig
Band 67:
Wilfried Sühl-Strohmenger
Jan-Pieter Barbian
Band 66: Tina Schurig Band 65: Christine Niehoff Band 64: Eva May Band 63: Eva Bunge Band 62: Nathalie Hild Band 61: Martina Haller Band 60: Leonie Flachsmann Band 59: Susanne Göttker Band 58: Georg Ruppelt Band 57: Karin Holste-Flinspach Band 56: Rafael Ball Band 55: Bettina Schröder Band 54: Florian Hagen Band 53: Anthea Zöller Band 52: Ursula Georgy Band 51: Ursula Jaksch Band 50: Hermann Rösch (Hrsg) Band 49: Lisa Maria Geisler Band 48: Raphaela Schneider Band 47: Eike Kleiner
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15. März 2026
  WEITERE NEWS
Aktuelles aus
L
ibrary
Essentials

In der Ausgabe 02/2026 (März 2026) lesen Sie u.a.:

  • Seniorinnen und Senioren entdecken soziale Netzwerke – Chancen und Aufgaben für Bibliotheken
  • Chatbots im Auskunftsdienst wissenschaftlicher Bibliotheken
  • Bibliotheken unter Druck – Was der Hamburger Sparkurs über den Zustand
    des Wissenschaftssystems verrät
  • Die „Big Three“ der Wissenschaftsinformation – Web of Science, Scopus und OpenAlex im systematischen Vergleich
  • Der Strukturwandel im italienischen Buchmarkt – Lehren für Europa,
    die Leseförderung, den Buchhandel
    und Künstliche Intelligenz
  • GenAI in der Hochschulbildung –
    Wer forscht weltweit zu ChatGPT und Co.?
  • Jenseits des Akronyms –
    Wie wissenschaftliche Bibliotheken DEI
    unter politischem Druck neu verankern
  • Kann Bibliotherapie helfen, die Krisen
    der Gegenwart zu bewältigen?
  • Web-Barrierefreiheit pragmatisch umsetzen – Kleine Schritte mit großer Wirkung
  • Wenn die KI die Nachrichten auswählt, verändert sich die öffentliche Wahrnehmung
  • Zwischen Plattformökonomie und kulturellem Gedächtnis – Hat das physische Medium noch eine Zukunft?
u.v.m.
  fachbuchjournal

Erste deutschsprachige Open-Access-Zeitschrift in der Psychologie

Coaching | Theorie & Praxis erste deutschsprachige Open–Access-Zeitschrift im Fachbereich Psychologie bei Springer
Beiträge sind auf SpringerLink kostenfrei zugänglich

Springer baut seinen Bereich Psychologie mit einer neuen Zeitschrift aus. Für die Fachverlagsgruppe ist Coaching | Theorie & Praxis (CTP) das erste Open-Access-Journal in diesem Themenfeld auf dem deutschsprachigen Markt. Die Neugründung entspricht dem wachsenden wissenschaftlichen Interesse an Coaching innerhalb der Arbeits- und Organisationspsychologie sowie anderer Disziplinen wie etwa der Soziologie oder Linguistik. Als brückenschlagendes Element zwischen Coaching-Forschung und Coaching-Praxis richtet sie sich sowohl an Wissenschaftler/innen als auch an wissenschaftlich interessierte Praktiker/innen. Mit dieser Neugründung bringt Springer seine dritte, Open-Access-Zeitschrift im deutschsprachigen Bereich heraus. Die ersten Beiträge von Coaching | Theorie & Praxis sind online auf SpringerLink frei verfügbar.

„Über die Neugründung von Coaching | Theorie & Praxis freuen wir uns ganz besonders,“ erklärt Dr. Reinald Klockenbusch, Editorial Director Psychology & ReferenceWorks bei Springer. „Im deutschsprachigen Raum schließen wir damit eine Lücke. Übersetzungen von englischsprachigen Beiträgen funktionieren in dem Segment nicht, weil das Beratungsformat Coaching grundsätzlich kulturelle Unterschieden berücksichtigen muss.“ Von Herausgeberseite hebt Professor Dr. Eva-Maria Graf vor allem Springers Erfahrung beim Publizieren von Open-Access-Zeitschriften hervor. Mit seinen über 500 englischsprachigen Journals gilt Springer als der führende OA-Verlag.

Die Zeitschrift wird von einem namhaften Team von Experten/innen herausgegeben und spiegelt die dynamische Entwicklung und Wechselbeziehung von Praxis und Wissenschaft wider. Die Online-Beiträge richten sich damit nicht nur an Wissenschaftler/innen, sondern auch an Coaches und HR-Expert/innen. Vor allem letztere haben häufig keinen Zugang zu Hochschulbibliotheken oder verfügen nicht über die finanziellen Möglichkeiten, hochpreisige Wissenschaftszeitschriften im Abonnement zu beziehen. Alle Hauptbeiträge unterliegen einem anonymen, wissenschaftlichen Begutachtungsprozess (Peer Review). Jeder einzelne Artikel erscheint sofort nach Akzeptanz durch das Peer Review und kann auf der Plattform SpringerLink kostenfrei gelesen werden. Mit Coaching | Theorie & Praxis liegt erstmals eine deutschsprachige Zeitschrift vor, bei der alle Beiträge von wissenschaftlichen Institutionen und anderen Bildungseinrichtungen finanziert werden.

www.springer.com