INNOVATIV
Band 79: Janet Wagner Band 78: Philip Franklin Orr Band 77: Carina Dony Band 76:
Linda Freyberg
Sabine Wolf (Hrsg.)
Band 75: Denise Rudolph Band 74: Sophia Paplowski Band 73: Carmen Krause Band 72:
Katrin Toetzke
Dirk Wissen
Band 71: Rahel Zoller Band 70: Sabrina Lorenz Band 69: Jennifer Hale Band 68:
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Band 67:
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Band 66: Tina Schurig Band 65: Christine Niehoff Band 64: Eva May Band 63: Eva Bunge Band 62: Nathalie Hild Band 61: Martina Haller Band 60: Leonie Flachsmann Band 59: Susanne Göttker Band 58: Georg Ruppelt Band 57: Karin Holste-Flinspach Band 56: Rafael Ball Band 55: Bettina Schröder Band 54: Florian Hagen Band 53: Anthea Zöller Band 52: Ursula Georgy Band 51: Ursula Jaksch Band 50: Hermann Rösch (Hrsg) Band 49: Lisa Maria Geisler Band 48: Raphaela Schneider Band 47: Eike Kleiner
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15. März 2026
  WEITERE NEWS
Aktuelles aus
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ibrary
Essentials

In der Ausgabe 02/2026 (März 2026) lesen Sie u.a.:

  • Seniorinnen und Senioren entdecken soziale Netzwerke – Chancen und Aufgaben für Bibliotheken
  • Chatbots im Auskunftsdienst wissenschaftlicher Bibliotheken
  • Bibliotheken unter Druck – Was der Hamburger Sparkurs über den Zustand
    des Wissenschaftssystems verrät
  • Die „Big Three“ der Wissenschaftsinformation – Web of Science, Scopus und OpenAlex im systematischen Vergleich
  • Der Strukturwandel im italienischen Buchmarkt – Lehren für Europa,
    die Leseförderung, den Buchhandel
    und Künstliche Intelligenz
  • GenAI in der Hochschulbildung –
    Wer forscht weltweit zu ChatGPT und Co.?
  • Jenseits des Akronyms –
    Wie wissenschaftliche Bibliotheken DEI
    unter politischem Druck neu verankern
  • Kann Bibliotherapie helfen, die Krisen
    der Gegenwart zu bewältigen?
  • Web-Barrierefreiheit pragmatisch umsetzen – Kleine Schritte mit großer Wirkung
  • Wenn die KI die Nachrichten auswählt, verändert sich die öffentliche Wahrnehmung
  • Zwischen Plattformökonomie und kulturellem Gedächtnis – Hat das physische Medium noch eine Zukunft?
u.v.m.
  fachbuchjournal

TIB startet Open Video Lectures
„CoScience – Gemeinsam forschen und publizieren mit dem Netz“

Online-Seminarreihe ab dem 10. November 2014
mit Expertinnen und Experten aus dem Bereich Open Science

Das Internet verändert zunehmend die Arbeitsweisen in der Wissenschaft und ist aus dem Arbeitsalltag vieler Forschender nicht mehr wegzudenken. Aber wie setzt man diese digitalen Werkzeuge und Methoden effizient und richtig ein? Nützliche Tipps und Tricks, wie Forschende diese Tools einsetzen können, gibt es von November 2014 bis Februar 2015 in den Open Video Lectures „CoScience – Gemeinsam forschen und publizieren mit dem Netz“. Die Online-Seminarreihe wird organisiert vom Open Science Lab (OSL) der Technischen Informationsbibliothek (TIB), das gemeinsam mit der Scientific Community Methoden und Werkzeuge erprobt, die Forschende in ihrer Arbeit unterstützen.

In den Open Video Lectures steht das kollaborative digitale Arbeiten im Mittelpunkt – das gemeinsame Forschen und Publizieren mit dem Netz. Die Themen der Expertinnen und Experten aus dem Bereich Open Science sind breit gefächert: von der kollaborativen Literaturrecherche über Projektmanagement in vernetzten Forschungsgruppen, Qualitätssicherungsverfahren und Soziale Netzwerke für Forschende bis zu Open Access und Open Data. Die Teilnehmenden können sich mit theoretischen und auch ganz praktischen Fragen direkt an die Expertinnen und Experten wenden.

Open Video Lectures: Inhalte des Handbuchs „CoScience“ interaktiv aufbereitet

„Mit den Open Video Lectures übertragen wir die Inhalte des Handbuchs ‚CoScience – Gemeinsam forschen und publizieren mit dem Netz‘ in ein interaktives Format“, erklärt Lambert Heller, Leiter des Open Science Lab der TIB. Das auf der CeBIT 2014 entstandene Handbuch CoScience zu neuen Formen des digitalen wissenschaftlichen Arbeitens ist auf der Online-Plattform handbuch.io frei zugänglich (http://handbuch.io/w/Handbuch_CoScience). Die erste Version wurde im Juni 2014 publiziert. Die Veröffentlichung der Version 2.0 ist Ende 2014 geplant. Das Besondere an dem Handbuch: Es kann als sogenanntes ‚Dynamic Book‘ jederzeit aktualisiert und ergänzt werden.

Sowohl Handbuch als auch Open Video Lectures sind freie Lehrmaterialien, auch Open Educational Resources (OER) genannt. Das heißt, sie sind kostenlos zugänglich, können frei genutzt und verbreitet werden. „Kollaborative Wissensproduktion und Open Educational Resources gehören zu einer neuen Informationskultur im digitalen Raum“, ist Lambert Heller überzeugt, „Bibliotheken helfen Forschenden und dem wissenschaftlichen Nachwuchs, diese neuen Möglichkeiten für sich zu nutzen.“

blogs.tib.eu/wp/coscience