In der Ausgabe 2/2025 (März 2025) lesen Sie u.a.:

• Educause AI Landscape Study:
  KI in Bildungs-
  einrichtungen
• Transparente Daten für vertrauens-
  würdiges maschinelles Lernen
• Open Research Management:
  Eine neue Jisc-Studie
• Thema-Klassifikation und Bibliodiversität
• IFLA Report: Library Leadership –
  Führen im Bibliothekswesen
• Leitfaden für zukunftsfähige
  bibliografische Datenbanken
• Data Literacy/Datenkompetenz:
  Wie integrative Gemeinschaften
  den Unterschied machen
• Neurodiversity in Bibliotheken:
  Wege zu einer inklusiven Arbeitskultur
• Bibliotheken und Social-Media Forschung
• Clarivate führt abonnementbasierten Zugang für Bibliotheken ein
• KI-generierte Bücher
  in Öffentlichen Bibliotheken