Als OpenAI im November 2022 die Version 3.5 von ChatGPT der Öffentlich- keit kostenlos zugänglich machte, registrierten sich binnen fünf Tagen eine Million Nutzer weltweit. Ein wahrer Hype ging durch die Medien, was die Nachfrage nach dieser Anwendung noch steigerte.
   Nicht minder groß waren die Hoffnung und Erwartungen in der Biblio- thekswelt. Würde es dank KI gelingen, eine Automatisierung der Arbeit der Bibliotheksverwaltung zu schaffen? Wäre gar an eine Entlastung bei der Katalogisierung von Medien zu denken?
   Die ersten praktischen Erfahrungen waren ernüchternd. Die Trefferquote lag vorerst bei 70%, zu wenig für den praktischen Einsatz. Ernüchterung nach der anfänglichen Euphorie über die neue Technologie machte sich nun breit.
   Aber die rasante Entwicklung der generative künstliche Intelligenz stellt Bibliotheken, IT-Entwickler und auch Juristen vor neue Herausforderungen.
   Die möglichen künftigen Einsatzgebiete für KI-Technologie in den Bibliotheken beginnen sich schon jetzt abzuzeichnen.

In einer Zeit, die von hybrider Kriegsführung, zunehmender Auto­kratisierung und geopolitischen Spannungen geprägt ist, gewinnt das Thema Wissenssicherheit neue Relevanz.
   Forschung und wissenschaftliche Kollaborationspartner sind nicht nur Träger von Erkenntnis, sondern auch Garanten für gesell­schaft­liche Resilienz. Vor diesem Hintergrund verdient das Positionspapier „Leistung in Verantwortung“ des Rats für Informationsinfrastrukturen (RfII) besondere Aufmerksamkeit

Die rasante Verbreitung großer Sprachmodelle (LLMs) wie ChatGPT hat das öffentliche Bild von Künstlicher Intelligenz (KI) stark geprägt. Für Bibliotheken bedeutet das jedoch nicht nur ein neues Schlagwort, sondern eine tiefgreifende Transformation von Arbeits- und Service­prozessen. In den vergangenen Jahren haben wir alle die Entwick­lungen aufmerksam verfolgt, die Potenziale von KI-gestützten Erschließungs- und Vermittlungsaufgaben erkannt und zugleich die Limitierungen sowie die Risiken im Bereich Datenschutz, Urheberrecht und ethischer Verantwortung deutlich wahrgenommen.
   Der zweite Durchlauf des DGI-Zertifikatslehrgangs „KI in Biblio­the­ken" ist deshalb nicht nur ein Weiterbildungsangebot, sondern ein gezielter Beitrag zur professionellen Gestaltung dieser Transformation.